有趣的是，王老师是公大毕业生，李老师是刑院毕业生。这俩学校在刑侦教学方面可都号称是全国第一来着。
中午吃完饭也三点多了，柳鹏程和赵毅把朴老师送回下榻的政府宾馆，朴教授让柳鹏程他俩回去休息，明早八点过来接他们就可以了。
柳鹏程也不想往回折腾了，把赵毅送回家之后，干脆开着警车回了干休所。晚上的时候，还做了一份旅游计划。把周边的景点都包含进去了。
在柳鹏程想来，案卷都已经非常详细了，有写得不明白的，问问就行了。根本不用这么长时间的调研。既然老师来了，那就必须吃好玩好。
结果第二天早上见到朴教授，根本不是自己想的那么回事。
朴教授说，我国诉讼法的基本原则是“以事实为依据，以法律为准绳。”所以案卷是基于事实和法律两条线来架构一个案件。
而我们是搞刑侦的，查清事实，构建证据链是最后的结果。所以我们的工作是必须以行动线为基准，重新架构案件。这样对基层公安机关和刑警们才有参考价值。
于是接下来的一周，柳鹏程他俩可累惨了，也不知道朴教授这位朝鲜族老太太身体里面怎么有那么大的能量，柳鹏程她们俩都要累得伸舌头了，人家还是精神奕奕的。
各个办案单位，包括检察院和法院都走了一圈也就算了。居然跑到山边县找张局长聊了一上午。这还不算，还驱车300多公里跑到汽车城找几个罪犯聊了聊。
累是累，收获也是巨大的。这个案件的很多细节，连柳鹏程都是第一次知道。
结束了调研之后，朴教授拒绝了肖大力的送行，而是和柳鹏程一起吃了个饭，并且问了柳鹏程一个意想不到的问题：“柳鹏程，你想过留校吗？”
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