一战结束之后,世界并没有真正实现和平,反倒是孕育了更大的危机,这是很多出sè的政治家都能够看得清清楚楚的,在一战之前英法等国就已经开始在走下坡路,而一战的胜利非但没有让他们走上复兴的道路,反倒是开始加速削弱,真正的实力更加衰落!
这种实力的严重降低,使得英法已经没有能力维持好不容易通过战争打造出来的国际新秩序,也没有强大的执行能力去维持对德国的削弱,这就给了战败的德国重新崛起的机会!
而美rì崛起,俄国变成了红sè,使得国际形势变得空前复杂,现在随着中国的崛起,对世界的局势产生的震撼就更加强烈,世界上的殖民地都在拼命想要谋求dúlì,摆脱殖mínzhǔ义的控制!
战败国和战胜国,新兴大国和老牌强国之间,红俄俄国和帝国主义,被殖民的国家和殖民者之间所有的矛盾都交织到了一起,这个世界的发展已经不是某些国家和政治人物能够主导的了,必定会再一次通过一场更大规模的战争进行洗牌!
可以说一战结束已经埋下了二战的种子,身处这个大时代之中,乔宇清楚的感觉到了这种山雨yù来风满楼的压力,中国只有牢牢抓住未来一二十年的时间,快速发展工业,长出强壮的肌肉,只有这样才能在新一轮国际秩序的改变之中谋求自己的利益。
乔宇意味深长的说道:“宝轩,中国的未来的国运是靠着军事力量争取的,而军事力量就是重工业力量,就是煤铁石油的较量!我们这一代人的使命就是将国家工业化的基础夯实,只有这样才能够真正摆脱被奴役的命运!”
“总理放心吧,未来国家工业发展的全面计划已经制定出来,除了钢铁行业之外,以山西,绥远,察哈尔为中心的煤炭挖掘业也在加速布局,另外在甘肃玉门,还有东北的大庆都已经勘探到大规模的油田,只要能够开发出来就足以支撑中国工业化初期的需求,可以说未来十年,甚至二十年中国并不用在能源上面担心,但是中国这样一个庞大的国家,又有如此多的人口,在未来我们的能源需求量必定会达到一个惊人的数量,只怕超过美国都不是不可能,还要进行长远布局才行!”
乔宇微微点头,赵宝轩提出的问题很现实,中国庞大的体积决定了中国的工业化将是人类历史上最为壮丽的一页,几乎达到了空前绝后的程度,正是这种庞大的规模造成了中国几乎能够成为一个黑洞,疯狂的吸收世界一切的资源和原料,这是不可逆转的态势!
想到后世中国在国家市场上受到的不公平待遇,乔宇心中还是很有感触,自己已经让中国的历史进程加快了几十年,有了这个宝贵的缓冲时间,中国一定能够更好的完成布局,没有任何人能够阻挡中国的前进!
除了要大力发展工业之外,更重要的一点就是教育事业的发展,这也是乔宇从四川开始就主要抓的一件事,工业时代的竞争说到底就是生产能力的竞争,这一点二战已经做出了完美的诠释,只要拥有压倒xìng产能优势,就能够如同美国一般将法西斯集团彻底压垮!而能保证庞大的产能所需的条件无非就是三个方面,工厂,原料和工人,工厂作为一个生产的基地自然是越多越大越先进越好,而充足的原料供应是生产顺利进行的保证,不过一切一切的关键还是人!…。
在人的素质基本差不多的情况之下,自然是人口越多,劳动力数量越多,产能就越大,德国的工业实力能够超过英法很大程度上就是德国的人口数量要超过这两个国家,有了充足的劳动力,才能够维持越发复杂的工业体系!
当然如果没有实现工业化,就像历史上的中国一样,虽然拥有世界上第一的人口,但是还是要被一个小小岛国压着打,根本抬不起头来,庞大的劳动力根本不能转化成生产能力,只能靠着小米步枪用生命去夺取胜利!
如今中国工业化已经初具规模,中国zhèngfǔ一项重要的使命就是全面推动教育的发展,不断的提高中国人的素质,适应工业时代的要求,只要在劳动力的素质之上追平主要的列强,中国庞大的人口优势就会展现出来,就能够爆发出数倍乃至十倍的产能优势,轻易碾碎任何一个对手,就好像后世中国能够成为世界工厂一般!
教育的问题不比工业,是一个非常系统的工程,而且涉及到了学界,必须要慎重对待,乔宇将自己的主要助手张澜,章太炎,黄远庸等人全部召集到了一起,仔细研究这个问题,身为教育部长的张澜早就着手在制定一份教育计划。
“总理,教育部认为要在未来十年之内普及义务教育,保证百分之九十以上的适龄儿童能够入学,将全国的文盲率降低到三成以下,如果能够实现这个目标,我们和列强的国民素质差距就会极大的缩小。”
对于基础教育的发展乔宇是很赞同的,义务教育必须要加强,但是这个时间并不让乔宇很满意,“十年时间看似不长,但是我认为还要再快一些,最好在五年之内就把义务教育普及起来,zhèngfǔ已经拿出了百分之十五的预算投入到了教育上面,十年恐怕说不过去吧,义务教育普及的越快就能够尽早让那些孩子拥有读书学习的机会,延缓五年,就要浪费掉多少孩子的青chūn,我们等不起啊!”
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